viernes, 30 de julio de 2010

PERDIDA / DAÑO

  • Personal: Lesiones (herida cortante, quemadura, esguince)
  • Material: Equipos, máquinas, edificios.
  • Ambiental: Cursos del agua (rios, arroyos, mares, océanos, costas)

Flora y Fauna

Comunidades Regionales o Urbanas.

EVENTO

TIPOS DE EVENTOS

Es la forma como se establece el contacto entre la persona lesionada y el objeto, sustancia, exposición y el movimiento o persona lesionada que da por resultado la lesión.

  • Golpeado contra (correr hacia o tropezando con).
  • Golpeado por (un objeto en movimiento).
  • Caida de una altura a un nivel inferior (o se cae el cuerpo o se cae el objeto y golpea al cuerpo).
  • Caida a un mismo nivel (resbalarse y caerse, volcarse sobre).
  • Atrapado en (oprimir y puntos de pellizco).
  • Atrapado por (enganchado, volcado).
  • Atrapado entre (aplastado, amputado).
  • Contacto con (cualquier tipo de energia o sustancia dañina, incluyendo fuegos, explosiones, emisiones).
  • Sobretension, Sobrefuerzo, Sobrecarga.
  • Falla del equipo.
  • Emisión al ambiente.

AGENTE DEL ACCIDENTE

Es el objeto o sustancia mas estrechamente relacionado con la lesion y que en general podia haber sido protegido o corregido en forma satisfactoria.

  • Maquinas (torno, taladro, sierra, pulidora, estampadora).
  • Generadores de movimientos u bombas (motor, bomba, compresor, ventilador, soplador).
  • Evevadores (de pasajeros, de carga).
  • Aparatos de izar (gruas, malacates, aparejos).
  • Transportes (de banda, de rodillo, de cadena).
  • Calderas y recipientes sujetos a presion.
  • Vehículos (de motor, de tracción animal, ferrocarril, barcos, aviones).
  • Animales domesticos, insectos, serpiemtes, peces, roedores).
  • Aparatos de transmisión de fuera mecanica.
  • Aparatos electrónicos.
  • Herramientas manuales.
  • Sustancias químicas.
  • Sustancias muy inflamables y calientes.
  • Polvos (explosivos, organicos, inorgánicos).
  • Superficie de trabajo (rampa, plataforma).
  • Agentes diversos (escaleram ventana, tanque).

CAUSAS INMEDIATAS

Actos Subestándares: es la acción fuera de norma que comete el trabajador en su comportamiento frente al trabajo y que puede significar un peligro.

  • Operar equipos sin autorización.
  • No señalar o advertir.
  • Fallar en asegurar adecuadamente.
  • Operar a un velocidad inadecuada.
  • Hacer inoperantes los dispositivos de seguridad.
  • Usar equipos defectuosos.
  • No usar adecuadamente el equipo de protección personal.
  • Colocar la carga de manera incorrecta.
  • Levantar objetos de manera incorrecta.
  • Adoptar una postura incorrecta para realizar una tarea.
  • Realizar mantenimientos de equipos en funcionamiento.
  • Hacer bromas pesadas.
  • Trabajar bajo las influencias del alcohol y / u otras drogas.
  • Usar el equipo de manera incorrecta.
  • No seguir los procedimientos.

Condiciones subestandares: son aquellas condiciones fuera de norma, existentes en el ámbito de trabajo o equipos utilizados que pueden significar un peligro.

  • Protecciones o barreras inadecuadas.
  • Equipos de protección inadecuado o incorrecto.
  • Herramientas, equipos o materiales defectuosos.
  • Espacio limitado para desenvolverse,.
  • Sistemas de advertencias inadecuados.
  • Riesgo de incendio / explosión.
  • Orden y limpieza deficientes o lugar de trabajo desordenado.
  • Condiciones ambientales peligrosas, gases, polvos, emanaciones metálicas, humos vapores.
  • Exposición al ruido.
  • Exposición a radiaciones
  • Exposición a temperaturas bajas o altas
  • Iluminación inadecuada o excesiva
  • Ventilación inadecuada.

CAUSAS BASICAS

Son las enfermedades o causas reales detrás de los síntomas, las razones del porque ocurrieron los actos y condiciones subestandares, los factores que cuando se identifican, permiten un control de administración mas sustancial. Se las denomina Causa-Raíz o Causas Subyacentes.

1. FACTORES PERSONALES

a) Capacidad física / psicológica inadecuada

  • Altura, peso, talla, alcance inadecuados.
  • Capacidad de movimiento corporal limitado.
  • Capacidad limitada para mantenerse en determinadas posiciones corporales.
  • Sensibilidad a ciertas sustancias o alergias.
  • Sensibilidad a determinados extremos sensoriales (temperatura, sonido).
  • Visión defectuosa.
  • Audición defectuosa.
  • Otras deficientes sensoriales (tacto, gusto, olfato, equilibrio).
  • Incapacidad respiratoria.
  • Otras incapacidades físicas permanentes.
  • Incapacidades temporales.

b) Capacidad mental / psicológica inadecuada

  • Temblores, fobias.
  • Problemas emocionales.
  • Enfermedad mental.
  • Nivel de inteligencia.
  • Incapacidad de comprensión.
  • Falta de juicio.
  • Escasa coordinación.
  • Bajo tiempo de reacción .
  • Aptitud mecánica deficiente.
  • Abaja aptitud de aprendizaje.
  • Problemas de memoria.

c) Tensión física o fisiológica

  • Lesión o enfermedad.
  • Fatiga debido a la carga de duración de las tareas.
  • Fatiga debido a la sobrecarga sensorial.
  • Fatiga debido a la falta de descanso.
  • Exposición a riesgos contra la salud.
  • Exposición a temperaturas extremas.
  • Insuficiencia de oxigeno.
  • Variaciones en las presiones atmosféricas.
  • Restricción de movimientos.
  • Insuficiencia de azúcar en la sangre.
  • Ingestión de drogas.

d) Tensión mental o fisiológica

  • Sobrecarga emocional
  • Fatiga debido a la carga o partido debido a la carga o limitaciones del tiempo de la tarea mental.
  • Obligaciones que exigen un juicio o toma de decisiones extremas.
  • Rutina, monotonía, exigencia para un cargo sin trascendencia.
  • Exigencia de una concentración / percepción profunda.
  • Actividades insignificantes o degradantes.
  • Ordenes confusas.
  • Solicitudes conflictivas.
  • Preocupación debido a problemas.
  • Frustraciones.
  • Enfermedad mental.

e) Faltas de conocimiento

  • Faltas de experiencias.
  • Orientación deficiente.
  • Entrenamiento inicial inadecuado.
  • Reentrenamiento insuficiente.
  • Ordenes mal interpretadas.

f) Falta de habilidad

  • Instrucción inicial insuficiente.
  • Practica insuficiente.
  • Operación insuficiente.
  • Falta de preparación.

g) Motivación deficiente

  • El desempeño subestándar es mas ratificante.
  • El desempeño estándar causa desagrado.
  • Falta de incentivos.
  • Demasiadas frustraciones.
  • Falta de desafíos.
  • No existe intención de ahorro de tiempo y esfuerzo.
  • No existe interés para evitar la incomodidad.
  • Sin interés por sobresalir.
  • Presión indebida de los compañeros.
  • Ejemplos deficientes por parte de la supervisión.
  • Retroalimentación deficiente en relación al desempeño.
  • Falta de refuerzos positivos para el comportamiento correcto.
  • Falta de incentivos de producción.

2. FACTORES DE TRABAJO

a) Liderazgo y / o supervisón inadecuada.

  • Relaciones jerárquicas poco claras o conflictivas.
  • Asignación de responsabilidades pocos claras o conflictivas.
  • Delegación insuficiente o inadecuada.
  • Definir políticas, procedimientos, practicas o líneas de acción inadecuadas.
  • Información de objetivos, metas o estándares que ocasionen conflictos.
  • Programación o planificación insuficiente en el trabajo.
  • Instrucción, orientación y / o entrenamientos insuficientes.
  • Entrega insuficiente de documentos de consulta, de instrucciones y publicaciones guías.

b) Ingeniería inadecuada

  • Evaluación insuficiente de las exposiciones o perdidas.
  • Preocupación deficiente en cuanto a los factores humanos / ergonómicos.
  • Entandares, especificaciones y / o criterios de diseños inadecuados.
  • Control de inspecciones inadecuadas de las construcciones.
  • Evaluación deficiente de la condición conveniente para operar.
  • Evaluación insuficiente respecto a las condiciones que se produzcan.

c) Compras inadecuadas

  • Especificaciones deficientes en cuanto a los requerimientos.
  • Investigación insuficiente respecto a los materiales y equipos.
  • Especificaciones deficientes pata los vendedores.
  • Modalidad o ruta de embarque inadecuada.
  • Inspecciones de recepción y aceptación deficientes.
  • Comunicación inadecuada de las informaciones sobre aspectos de seguridad y salud.
  • Manejo inadecuado de los materiales.
  • Almacenamiento inadecuado de los materiales.
  • Transporte inadecuado de los materiales.
  • Identificación insuficiente de los ítems que implican riesgos.
  • Sistema deficiente de recuperación o de eliminación de desechos.

d) Mantenimiento inadecuado

  • Aspecto preventivo inadecuado.
  • Aspecto correctivo inadecuado.

e) Herramientas / equipos inadecuados

  • Evaluación deficiente de las necesidades y los riesgos.
  • Preocupación deficiente en cuanto a los factores humanos ergonómicos.
  • Estándares o especificaciones inadecuadas.
  • Disponibilidad inadecuada.
  • Ajuste, reparación, manutención deficiente.
  • Sistema deficiente de reparación y recuperación de materiales.
  • Eliminación y reemplazo inadecuado de piezas defectuosas.

f) Estándares de trabajo inadecuado

  • Desarrollo inadecuado de normas.
  • Comunicación inadecuada de normas.
  • Manutención inadecuada de normas.
  • Planificación deficiente.
  • Organización deficiente.

g) Desgastes

  • Planificación inadecuada del uso.
  • Prolongación excesiva de la vida útil del elementos.
  • Inspección y / o control deficientes.
  • Sobrecarga o prolongación del uso excesivo.
  • Manutención deficiente.
  • Empleo del elemento por personas no calificadas o sin reparación.
  • Empleo inadecuado para otros propósitos.

h) Abuso o mal uso

  • Permitidos por la supervisión.
  • No permitidos por la supervisión.

lunes, 5 de julio de 2010

FALTAS DE CONTROL

El control es una de las cuatro funciones escenciales de la gerencia:

PLANIFICAR, ORGANIZAR, LIDERAR / DIRIGIR, CONTROLAR.

Estas funciones se relacionan con el trabajo de cualquier gerente sin importar el nivel, el titulo o la actividad que administre.

El líder eficaz conoce el programa eficaz del control de perdidas; los estándares de desempeño; planifica y organiza el trabajo para que cumpla con los mismos; dirige a las personas para cumplir con los estándares; mide la actuación propia y de otros; evalúa los resultados y necesidades; reconoce y corrige constructivamente el desempeño.

Esto el Control.